互联网+教育

【作者：向教员,编号7013 更新时间：2019-05-17】

当今，互联网教育是一个非常热门的话题，做教育的在谈、创业的在谈、做互联网的在谈、投资的在谈，甚至其他传统行业的人也在谈。

人们似乎发现了一块新大陆，但事实上，让人们兴奋的更多还是“互联网”这层外衣，而脱去了外衣之后，互联网教育的内核却是在“教育”二字上的。互联网充其量也不过只是手段和技术而已，而不是“互联网+教育”的全部。

教育，我们可以拆分为两部分：“教”和“育”两件事。“教”是传授知识和技能，而“育”是培养品德、培养性格、培养情操，注重对学生传授知识以外的所有教育。正如许慎在《说文解字》中所说，“教，上所施下所效也；育，养子使作善也。”所以我们可以看到，无论时代如何变化、技术如何变化，从古至今教育的内涵是一脉相承的！

我个人认为，互联网教育并不是对传统教育的“颠覆”，恰恰相反，互联网教育是对教育本质的一种回归。真正的教育一定是以学习者为主体的，满足个性化需求的，而且是伴随一个人终生的分享、交流、传承与创新。而互联网教育恰恰可以通过技术手段来帮助实现这些目标。

我认为 “无边界的互联网+教育”最大的特点在于打破一切边界：

1.打破时间边界－－学习变成碎片化的过程，随时进行。

2.打破空间的边界－－学习可以在任何地点发生，而不局限于教室、课堂和学校。

3.打破年龄的边界－－不同年龄和背景的人可以同时上课。

4.打破虚拟和现实的边界－－线上和线下教育内容完全打通，形成整体。学习的内容可以是原来的文字载体，也可以是视频或者音频，或者是互联网社区的讨论。甚至未来虚拟现实手段在教育中的应用会让虚拟场景教学在教育中变得非常普遍！

学习无边界，终身学习是真理！